本区各中小学  ：

    为深入贯彻党的十八大精神，树立社会主义核心价值体系，建设美丽中国。根据《教育部、国家语委关于在学校开展“中华诵·经典诵读行动”试点工作的通知》[教语用函（2010）6号]精神和要求，区教育局、区语言文字工作委员会将继续在我区中小学开展“中华诵·经典诵读行动”工作。工作旨在弘扬民族优秀文化，传承中华传统美德，加强未成年人思想道德建设，巩固提升全国文明城区创建成果，提高师生诵读能力，陶冶师生情操，提升师生的人文素养。为使该项工作在我区深入持久有效开展，特制订本实施方案，望各校遵照实施。

一、工作目标

通过“中华诵·经典诵读行动”工作的开展，引领广大师生通过诵读经典、书写经典、传唱经典，更加广泛深入地感受领悟中华经典，加深对中华文化的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平；开拓和建立学生诵读、书写、传唱、赏析的有效途径和长效机制，形成示范效果，为经典诵读行动的全面推进和扎实有效开展积累经验，奠定坚实基础。

二、主题和对象

（一）以“雅言传承文明，经典浸润人生 ”为主题，通过“诵经典、讲经典、写经典”为主要形式，立足课堂教学、突出学校特色，引领课题推进，力争在相关课程建设、教材建设、学科建设、活动开展、人才培养、课题研究等方面有创新、有特色，建立经典诵读、书写、讲解、赏析的有效机制，形成长效示范效应。

（二）参与对象：全区中小学学生和教职员工

三、措施方法

（一）加强领导，完善工作机制

由区教育局、区语委部署和组织实施工作，成立“中华诵·经典诵读行动”推进工作领导小组，健全领导保障机制，加强对活动的领导。区教育局基教科、德育科、区教育学院教研室等相关部门共同协助配合做好相关工作，有序推进各校工作。

（二）纳入主题活动，扩大工作影响

1.利用升旗仪式、班团队会、学生社团活动、节日庆典、“快乐活动日”、“N项活动”等载体，开展丰富多样的主题诵读活动，激发学生兴趣和参与热情，使学生在活动中得到熏陶和滋养。

2.加强“中华诵·经典诵读行动”工作的宣传。结合全国推普宣传周、上海市中华诵·经典诵读大赛、中小学生古诗词创作大赛、中华诵·经典诵读全国中小学作文大赛、全国学生规范汉字书写大赛等系列活动的开展，努力为学生搭建“诵经典、讲经典、写经典”的平台和传承方式，扩大“中华诵·经典诵读行动”的影响。

（三）纳入课程体系，制定教学计划

1.各中小学要充分利用现有课程资源，将“中华经典诵读课程”纳入学校课程体系，落实教学计划。教学计划应根据不同年级的年龄特点，分层次重点要求，设置不同的教学内容，不断完善在不同年龄段的学生吟诵和书写要求，让学生在诵读中领略中华优秀诗文的魅力。

2.“中华经典诵读课程”要注重学科教学渗透。成立“中华诵?经典诵读行动”教育教学研究室，以语文教研组为骨干，将“诵经典，讲经典，书经典”融入语文教学中，结合“学、诵、做”活动，强化“诵经典，讲经典，写经典”内容，深入浅出地讲解中华经典名句，让学生走进经典、感悟经典，以提升学生对经典诗文的鉴赏能力，增强对中华优秀文化的了解，要在教学方式方法上有所创新，形成自己的校本特色。

（四）创设评价机制、均衡持续发展

各中小学要创设评价机制，完善教学评价。学校可设置不同的诵读数量和要求，在成长记录册上记录学生的经典诗文诵读情况，充分发挥中小学生的主动性和积极性，创新活动载体，以“诵经典、讲经典、写经典”等多种方式诠释经典诗文。

我们将学校开展经典诗文诵读和教学计划情况的落实情况，作为区、市、国家级语言文字规范化示范校的评选依据之一。

（五）加强专业培训，提升师资水平

1.由区语委办牵头，依托区教育学院开展中小学教师诵读师资培训工作，将教师诵读培训纳入静安区“十二五”教师继续教育培训课程中。通过系统讲授、技能实践、研讨、展示等方式探索全新的培训模式；通过语言文字规范化示范校的引领辐射，继续将经典诗文诵读工作与中小学语文教学结合，建立经典诵读、书写、赏析的有效机制，形成长效示范效应，推进区域性整体工作的进一步开展。

2.适时开展中华经典教育师资培训，以拓展视野，扩大教师自身的知识修养，提高教师专业素养和教育能力

（六）提倡科研引领，提高工作质量

确立研究课题，结合课程和教材建设、教学方法及组织实施等开展研究，对相关问题成立课题组，边试点边研究，以科研带动试点工作的开展，不断创造经验，并取得初步成果。

（七）整合各项工作，提升学生素养

各中小学要将“中华诵·经典诵读行动”推进活动与学校素质教育整合起来，让学生在诵读、书写、吟唱中感受历史，学习知识，热爱家乡，努力实现学生综合素质的全面发展；与校园文化建设相结合，不断增强中小学校园文化的人文底蕴，努力提高中小学生的思想道德素质。

附件：

1. 静安区中小学“中华经典诵读”课程实施指导意见；

2.“中华诵?经典诵读行动”推进工作领导小组成员名单和“中华诵?经典诵读行动”教育教学研究室成员名单。

静安区教育局    

静安区语言文字工作委员会

2013 年 5月4 日