学 校

申报人

成 果 名 称

上海市风华中学

张玉璋

积极心理学取向的学生生涯辅导调查报告及辅导策略研究

上海市恒丰中学

孙玮敏

对外来务工者家庭进行学生行为养成教育指导的报告

闸北区洛川东路小学

裴玲等

仪式活动——点亮孩子生命中每一个重要日子

闸北区临汾路小学

何慧

从规范到体验 从他律到自律——运用小事件优化班级管理刍议

闸北区彭浦新村第五小学

邵亮

“爱聚你我”—主题教育活动的设计与实施

闸北区彭浦新村第二幼儿园

郑爱珍

杨咏青

家园一体，培养幼儿生活礼仪的实践研究

闸北区芷江中路幼儿园

刘晔

关于幼儿社会性退缩行为的成因和矫治的研究

二 等 奖

（以下排序不分先后）

学 校

申报人

成 果 名 称

上海市久隆模范中学

朱建平

困难家庭高中生职业价值取向与教育对策研究

上海市彭浦中学

宋惠德

彭浦中学系统化德育实践研究

上海市向东中学

张晶

高中男女生心理健康状况对比研究

上海市第六十中学

李佳

网络意见领袖对青少年影响的研究

上海市闸北区第八中学

王珂

从“共生效应”角度对预备班学生行为规范培养的研究

上海田家炳中学

庞丽娟

融合中西育人理念 提升校本德育实效

上海市聋哑青年技术学校

吴颖

微博时代对聋生开展网络德育教育的实践研究——基于网络微博的视角

上海市保德中学

徐敏

弱势群体学生家庭教育指导的研究与实践

上海市塘沽学校

陈淼

外来务工人员子女家庭教育误区及对策研究

上海市华灵学校

杜文佳

初中“班级日志”优化策略的行动探究

上海市朝阳中学

王隶

家长素质及教育方式对孩子心理健康的影响研究

上海市彭浦新村第四中学

吴正伟

中国传统礼仪文化的教育价值和实践研究

上海市和田中学

盛毓

彰显学科核心价值课堂德育实践模式探究

上海市彭顺中学

陆婷婷

赏识教育引导和转化问题女生的实践研究

上海市第一聋哑学校

邵国珺

团体沙盘游戏在聋校小学阶段班级管理中应用的研究

闸北区实验中学

李广金

“坚持精神”培养与实践的载体建设研究

上海市共康中学

孙惠颖

西藏班初中新生适应能力的培养研究

闸北区第一中心小学

徐静

爱童育心 培养幸福少年

闸北区第一中心小学

陈亚男

创新队活动 提高德育实效

闸北区止园路小学

徐瑛

星空灿烂 快乐成长——止园“四有少年”评比的研究与实践

闸北区永兴路第二小学

杨蓉

巧用资源 提升小学德育活动育人实效

闸北区第四中心小学

刘丽

以“道德小银行”建设为载体，促小学德育实效性的研究

闸北区第三中心小学

孙敏

少先队辅导员专业发展的现状调查及思考

闸北区第三中心小学

孙敏

红领巾阳光议事堂，开放的少先队活动课堂

上海棋院实验小学

赵蔚秋

扬民族精神 做自己的冠军

上海市民办扬波外国语小学

张惠萍

小学生习惯养成的支持体系的构建与研究

闸北区中山北路小学

孙赟珏

体验为本 激活校本少先队活动课程

闸北区实验小学

王莹玉

以团队活动促学生健康成长的实践研究

上海市大宁国际小学

徐晓唯

小学实施跨学科德育的实践研究

闸北区和田路小学

陆赟

在少先队创造性活动中，培育智慧少年的实践研究

闸北区临汾路小学

董依萍

立德树人，由“小事件”教育起步

闸北区保德路小学

戴青

爱心构筑温馨校园 欢歌心理成长快车

上海市民办扬波外国语小学

史乐海

设计及运用评价手册促进小学生良好行为习惯养成的实践研究

闸北区启慧学校

尹岚

培智学校心理辅导课程化研究

闸北区汾西路幼儿园

赵亚

幼儿园成熟教师在指导家长对幼儿进行安全教育行动中提升专业自觉的研究

闸北区金鹭幼儿园

翟鸿云

颜剑英

徐晓燕

家长参与幼儿园活动及其作用发挥的研究

闸北区大宁国际幼儿园

童焰

指导家长参与幼儿安全教育的实践研究

闸北区景凤路幼儿园

王燕萍

家园合作促进小班幼儿入园适应的策略研究

闸北区彭浦新村第二幼儿园

杨咏青

幼儿生活礼仪养成观察评价的实践研究

闸北区芷江中路幼儿园

蔡梦琪

论特殊家庭中单亲妈妈与幼儿的教养情况

闸北区芷江中路幼儿园

吴倩

通过大班儿童绘画作品分析儿童心理状态的实例研究

闸北区场中路幼儿园

邬廉洁

小班幼儿生活中规则意识培养的实践研究

闸北区育婴堂路幼儿园

徐钦佳

小班新生入园分离焦虑情况的调查研究

闸北区育婴堂路幼儿园

陈薇

“85后”幼儿园职初教师家教指导工作的现状、问题及研究

闸北区天目西路幼儿园

金丽敏

优化家庭品德文化环境促进大班幼儿良好品德养成的实践研究

闸北区万荣幼儿园

周燕云

家长助教资源的运用在幼儿园课程实施中的实践与研究

闸北区安庆幼儿园

温剑青

构建新媒介环境中家园协同管理模式的研究

三 等 奖

（以下排序不分先后）

学 校

申报人

成 果 名 称

上海市彭浦中学

刘敏娜

在创新实践中发挥主题班会的德育意义

上海民办风范中学

康兴梅

妙理入心,品行自正——谈如何把班级规则内化为学生的行为

上海民办扬波中学

谷光辉

让德育融入学生生活

上海大学市北附属中学

周捷

班级活动激励机制有效性提升策略研究

上海市闸北区第八中学

薛春风

户外活动对中学生德育的实践研究

上海市闸北区第八中学

韩梅

提升自我信心 重塑价值定位---“正面教育”在美术文科班的作用初探

上海田家炳中学

马振沁

整合社会资源 促进中学生社团可持续发展

上海市彭浦初级中学

严蓉

爱，需要智慧

上海市风华初级中学

戚伟

学科德育新思考，习惯培养育好苗

上海市恒丰中学

孙玮敏

分类指导视野下家长学校培训方式的应用研究

上海市三泉学校

徐晓丽

心理优化，教育心理支持策略之中等生心理能量支持——中等程度学生隐性流失成因分析及对策研究之一

上海市三泉学校

卢小樱

学科德育在智慧课堂中构建策略——中等程度学生隐性流失成因分析及对策研究之一

上海市市北初级中学

叶青

善用课堂师生资源，提高学生自主学习能力的实践研究——以初中低年级作文教学为例

上海市共康中学

唐怀琨

以“家文化”传递教育真谛

上海市共康中学

吴晓云

内地西藏班预备年级学生“习惯养成教育”的实践与思考

上海市塘沽学校

陈淼

有效开展“三小教育”，促进学生健康成长

上海市育群中学

王永齐

立德树人，承担起教育的重要使命

闸北区第一中心小学

刘珏

浅谈创新驱动下少先队活动的新视角

上海棋院实验小学

邬秀瑛

浅谈小学生责任心培养的几点做法

闸北区宝山路小学

李英姿

追寻宝山路历史，创想新上海未来

闸北区蕃瓜弄小学

杨珏

利用网络促进家校互动，构筑和谐德育环境的研究

闸北区永兴路第二小学

赵丽

运用名人效应，开展领巾活动

闸北区实验小学

沈静

教育，在仪式中进行——基于儿童视角的仪式教育的实践与初探

闸北区实验小学

佘茜

基于儿童视角，开展岗位活动——关于队员责任心培养的思考与研究

闸北区实验小学

曹敏捷

分期调适——促进一年级学生学习心理健康发展

上海市大宁国际小学

鲍菲娜

小学高年级学长队伍建设与管理

上海市大宁国际小学

南艺

“三位一体”,联动实践——大宁国际小学家庭、学校、社区联动社会实践活动模式初探

闸北区临汾路小学

杜文波

关注小事 优化学生学习品质的研究

闸北区永和小学

陆明

共建毕业季课程 激发双主体潜能

闸北区永和小学

徐应莺

重视心理健康教育 促进师生健康成长

上海市民办彭浦实验小学

范莉萍

校园文化建设中的家庭教育指导研究

闸北区启慧学校

王称丽

培智学生心理健康量表研究

闸北区共康小学

尹伟文

培养好习惯 共育新上海学生

闸北区彭浦新村第一小学

王晓洁

让《弟子规》之花盛开在学生的言行中

闸北区永兴路第二小学

赵丽

心愿行动，为自己助跑

闸北区大宁国际第二幼儿园

夏美玉

以“活动”为载体的“浸润式”家庭教育指导课程建构的实践研究

闸北区大宁国际第二幼儿园

秦慧玲

材料投放的策略对提高小班幼儿个别化学习活动兴趣的实践研究

闸北区共康幼儿园

生晓娟

幼儿家庭礼仪的指导研究

闸北区彭浦新村第二幼儿园

俞奕

家园协作，培养大班幼儿敬老礼仪的实践研究

闸北区彭浦新村第五幼儿园

姚洁

在“绿色”活动中培养幼儿责任感的实践研究

闸北区延长路东部幼儿园

林丽

开启03早教育德之窗

闸北区芷江中路幼儿园

于子丽

规则，由外在约束到内在自觉

闸北区科技幼儿园

顾立群

对“动手动脑玩科学”的实践研究

闸北区科技幼儿园

顾立群

践行陶行知教育思想，构建科学启蒙课程

闸北区科技幼儿园

凌遥

科学探索活动中培养幼儿意志力实践研究

闸北区场中路幼儿园

毛慧琼

快乐运动与幼儿非智力因素开发的研究

闸北区彭浦实验幼儿园

钱晓琴

艺术中实践 实践中成长

闸北区天目西路幼儿园

应怡静

小班幼儿品德养成中新型榜样教育的探索