办理结果：A

王志泉、薛宁委员：

您提出的«关于中医药文化进校园活动的建议»提案收悉，现将办理情况答复如下：

中医药蕴含着丰富的人文科学和哲学思想，是中华民族的瑰宝，更是优秀传统文化的精粹。为弘扬传统文化，传播中医药知识，强化中医药文化的深层建设，在青少年心中播下传承中华优秀传统文化的种子。经区卫健委和区教育局沟通，同时征求了静安区中医院和市西初级中学相关单位的意见和建议，我们准备从以下几方面探索开展一些活动，并逐步推广。

一、组织领导

为有序推进中医药文化进校园活动的顺利实施，拟搭建“静安区中医药文化进校园”活动组织构架。由区卫健委和区教育局共协调、组织和推进同中医药文化进校园的工作。

二、具体方案

我们准备从以下几个方面共同推进活动的开展。

1、有效利用区域资源，打造静安学习特色品牌

静安区内有石氏伤科特色中医药传统项目，石氏伤科是国家级非物质文化遗产，享誉上海的一大中医骨伤科流派，可邀请石氏伤科医师到试点学校进行石氏伤科特色理念宣传，教授中小学生石氏伤科特色手法，通过学生之间、学生与家长之间互相实践，让其感悟传统功法治疗伤科疾病的特色与魅力。还可组织雷允上等老字号药店进校宣传品牌故事，促进学生学习了解中医药文化。

2、根据青少年身心特点，开展多样化的学习活动

根据学生接受能力的程度不同，由专业师资队伍制定相应活动内容，分层次开展讲座培训。

活动形式包括以下几方面：

①开展中医药文化讲座：定期面向学生进行中医药知识讲座，普及气血、阴阳、五行、藏象、经络等中医基础理论知识，广泛宣传按摩、针灸、拔罐等中医药适宜技术和养生保健理念，同时还可现场观察、辨别中医药，学习制作中药香囊等中医药特色产品。

②开设中药种植园：在校内独立或分散开辟中药种植园，种植常见中草药，通过让学生循序渐进地参与中草药的辨认和种植，提高动手能力，养成观察意识，培养敬畏生命、热爱生命的情感。

③组织参观中医药博物馆：带领学生步入中医药大学博物馆，感受传统中医药文化魅力。

④建设中医文化长廊：科普中医故事，介绍中医大家，展示中医药文化挂图、中药炮制工具和中药饮片等，增进对中医药等中华优秀传统文化的了解，提升文化自信。

⑤组织中医药体验活动：组建中医药兴趣小组和社团，定期进行中医药体验活动，组织学生体验针灸推拿、穴位按摩，广泛推广易学易练的传统功法如太极拳、八段锦等。

3、发挥互联网学习，促进传统文化的普及传承

目前人们获取中医药文化知识大多通过观看养生类节目，阅读养生类书籍，而青少年群体对互联网接触较多，推进互联网学习，能更好地在青少年群体传播中医药文化。中医药文化传播需要抓住当下的热点、时令、节气，形式也可以多样化，除了传统的图文，还可加入音频、小视频、儿童读物等多种形式，甚至还可以融入到电视节目里，调动起青少年对中医药的兴趣，可选取一些经典的中医药纪录片或者与中医药相关的影视剧为学生播放，视频有助于学生更好理解及记忆，加强趣味性。同时，通过网络平台设立账号，将中医药理论知识及传统功法演示通过公众平台传递给学生，使学生能随时随地接触到中医药文化。

4、融入学校各项教育，发挥全面育人功能

为加强中医药文化学习的多面化及生活化，可将中医药文化学习融于学校各项教育活动及家庭生活中，达到理论与实践相结合的目的。如介绍四季养生茶，学生将课堂所学知识带回家，为家人煮一壶养生茶，既将中医药融入生活，形成更长的传播链，也有助于培养青少年与家长之间的沟通交流；还可结合时令普及二十四节气养生知识，宣传养生文化；食物是生活不可或缺的一部分，科普药食同源相关知识，既能让学生学习到传统文化，了解四性五味，还可指导学生科学健康饮食。

感谢委员们对我区中医药事业的关心和支持。中医药文化是中国传统文化的重要组成部分，在学校课堂教学及生活中适时适当引入中医药文化，可以增强学生对中医药传统文化的认识、认知，提高学生中医药传统文化的素养，充分吸取中医药传统文化中的优秀养分，有助于传承和发扬中医药传统文化。我们将按照区委区政府的工作要求，扎扎实实推进中医药工作的发展，为构建健康美好静安做出新的贡献！

静安区教育局

2022年6月20日