办理结果：采纳

民族和宗教委员会：

贵委提出的《强化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识》提案收悉，现将办理情况答复如下：

党的十九大明确提出“铸牢中华民族共同体意识”，并写入党章。青少年作为祖国的未来，也是中华民族共同体意识的传薪人和践行者，培育其中华民族共同体意识具有长远的战略意义。长期以来，静安区的民族团结教育遵循“爱国主义教育为主线，弘扬民族精神为核心，民族团结为立足点，培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感”的德育工作目标，不断探索与实践，力求让所有的学生铸牢中华民族共同体意识，在认同、团结、开拓的基础上，共同践行“中国梦”的理想，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。按照党的民族教育方针以及一体化德育的主张，立足德育大视角，全面思考与协调，围绕民族团结这一主题，开展了不同形式、不同内容的教育活动。

一、开展主题教育活动，营造铸牢“共同体”氛围

中华民族伟大复兴的发展之梦，就是各民族亲如一家的团结之梦。为此，区教育局在开展民族团结教育的实践过程中，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，创新教育的有效途径和方法，以主题教育的活动形式，切实促进不同民族学生间的相互尊重及对各自文化的认同，让不同民族的学生充分感受到民族大家庭的氛围。

提升课程育人基础。在课堂教学主阵地上铸牢中华民族共同体意识教育，区教育局要求学校以“五个认同”为基础，将铸牢中华民族共同体意识教育渗透入语文、历史、道法、地理、社会、音乐、美术等课程中。例如扬波中学在历史课堂中加强学生中华民族上下五千年历史的学习，使他们认识到从秦朝开始中国就是一个统一的多民族国家。在各民族人民群众共同努力与建设之下，祖国不断繁荣强大，从而激发各族学生对伟大祖国的认同感与归属感。根据《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》文件精神，回民中学通过加强国家课程各学科间的相互配合，以统整多学科育人的思维不断推进和完善课程建设，对校本民族类课程进行优化设计，构建出回民中学“民族团结中国梦”课程，入选上海市学校“中国系列”课程建设首批重点项目。

广泛开展主题教育活动。区教育局要求和引导各学校充分利用中华民族的传统节日和少数民族的传统节日，引导学生对中华传统文化和多民族国家的认识和了解，体验和感受各民族的传统风俗习惯。如回民中学每学年通过举行民族团结教育主题活动周，使学生在各种展示、评比及活动中，进一步了解各民族礼仪，人文与习惯，深化民族中学学生行为规范；推进深受各族学生喜爱的“唐风秦韵”、“民族大讲坛”等主题教育活动；加强民族文化学习，展示学生的民族素养，增强学生相互了解，相互尊重，相互包容的意识。2015年起，学校还建成了“民族文化苑”，并申请成为学生社会实践基地，接待区域内中小学生参观学习。

二、开展生活体验活动，实践中华民族大团结

民族团结是中华民族的一种民族之魂。要促进民族团结，丰富学生的生活体验，让他们在相互关爱与帮助中感受民族团结的力量，实践民族团结的梦想。

开展形式多样的实践活动。通过学生喜闻乐见的校内外实践活动，号召学生践行中华民族共同体意识。引导学生走进红色场馆、历史博物馆、科技馆进行实地调研，通过探究历史遗址、传统文化、红色文化，以实际行动传承并弘扬中华民族传统文化和各民族文化。如围绕静安99处红色资源和教育系统的课程、阵地资源，近年来，我们开展了“童心向党”、“我爱祖国、同唱国歌”、“国旗下成长”等主题活动。其中，静安区中小学生红色寻访项目《领巾心向党 小小追梦人》已经成为我区的重点品牌：寻访项目由线上活动和线下寻访组成，线上活动由红色景点打卡、竞答争章组成，通过微信小程序，全区学生可以参与线上打卡和知识竞答；线下活动即静安爱国主义教育基地寻访，区域内100所学校全员参与，覆盖面达100%。

特色品牌出现成效。近年来，我区多所学校在探索民族团结教育工作中形成了多项方法和经验，围绕铸牢中华民族共同体意识教育，设计了“向世界讲好中国的故事”、“传承中华民族优秀传统文化”等方面的主题班会、队会、团会课程。如共康中学就以“上海也有我的家”活动为主线，结合各年级学生特点，有选择有侧重地开展体验式活动，让学生在活动中深刻体会民族团结的温暖与力量。“汉藏一家”的融合教育是共康中学围绕“上海也有我的家”主题，探索的民族团结的教育实践模式。学校挖掘各种社会资源，并让这些资源成为学校开展民族融合教育的主要力量。每学期，彭浦新村街道的热心志愿者们和区青少年活动中心的专业教师来到学校，将书法、剪纸、绘画等多种形式的中华民族传统艺术传授给学生；附近学校与机构的党员也经常来到学校，把雏鹰争章活动送进学生的家庭。共康中学的这项品牌已经成为静安区民族教育的重要经验，10多所学校的汉族学生还与共康中学学生形成汉藏结对，汉藏两家在课余时间进行交流活动，通过亲身体会，潜移默化地培育其中华民族共同体意识。

青少年作为祖国的未来，也是中华民族共同体意识的传薪人和践行者，培育其中华民族共同体意识具有长远的战略意义。我们将进一步提高认识，加强中华民族共同体意识教育的顶层设计，不断丰富具有中华民族共同体意识的校园文化建设，完善多学科、多渠道、多层次的中华民族共同体课程系列，打造具有区域影响力的中华民族共同体意识宣传阵地，为培养新时代合格的社会主义建设者和接班人而努力。

衷心感谢您对我们工作的大力支持！

静安区教育局

2021年4月21日