为深入贯彻落实教育部《幼儿园督导评估办法》（以下简称《办法》），6 月23 日下午，上海市教委督导室在静安区安庆幼儿园组织召开了各区学前专职督学第二季度工作例会，进行各区落实《办法》工作方案的交流和研讨。

上海市教委督导室朱萍副主任、静安区教育局陈佳彦副局长、静安区学前教育科负责人华婷、静安区教育督导评估事务中心吴叔君书记、安庆幼儿园园长温剑青以及各区学前专职督学二十余人出席本次研讨活动。研讨会由市教委督导室赵雁鸿老师主持。

陈佳彦副局长首先代表静安区教育局对市教委督导室领导和各区学前专职督学莅临静安表示欢迎，同时希望市教委督导室领导及各位督学对静安学前教育督导工作提出宝贵意见和建议。学前教育科负责人华婷简要回顾了2024年10月，静安区迎接创建国家学前教育普及普惠区工作，感谢在创建过程中市教委督导室领导给予的关心和指导，并表示今后将不断加强行政与督导协作配合，赋能教育督导工作，促进静安学前教育高质量发展。督导评估事务中心吴叔君书记介绍了目前静安督导评估事务中心的组织架构，以及在未来5年内认真贯彻落实《办法》，调整并优化静安区幼儿园发展性督导评价指标，结合区域重点项目对区内公民办幼儿园进行重实效、轻负担的全覆盖督导的设想。

研讨活动伊始，首先赵雁鸿老师传达了教育部关于幼儿园督导评估工作的最新会议精神，尤其对静安区成功创建国家普及普惠区的经验表示高度肯定。静安区《精准施策 凝聚共识 共享智慧——凝心聚力推进学前教育高质量发展》案例入选教育部教育督导局汇编的《学前教育普及普惠督导评估典型案例集》。

其次，安庆幼儿园温剑青园长做了题为《基于儿童主体角色探寻的课程实践与评价——高质量视域下的幼儿园一日生活实践》的专题讲座。温园长介绍了高质量视域下的课程样态以及评价过程带给教师的诸多挑战，向大家分享了安庆幼儿园让幼儿在一日生活中创造活动“经历”和儿童主体角色探寻的一日生活中生动有趣的案例。现场气氛热烈，大家纷纷表示受益匪浅。

再次，就《办法》的学习理解，各区学前专职督学结合区域实际，从指导思想、基本原则、评估内容与方式、组织实施、工作要求等方面介绍了各自的区域督导实施方案。静安区着重介绍了“活力开端”积点制保教质量评价机制，以增值评价持续激发每一所幼儿园高质量办园的意识与行动。研讨会上各区实施方案亮点纷呈，大家都表示从交流研讨中获得了有益的启发。

最后，朱萍副主任指出，此次研讨活动的召开，为各区域提供了交流学习的平台，有助于深入贯彻落实《办法》。各区在制定区域实施方案中都对上位文件作了深入解读，使实施方案对高质量办园起到了导向作用，督导结果的运用也能更好地推动了园所办园质量和水平的提升。赵雁鸿老师希望大家把经验带回去，遵照教育部《幼儿园督导评估重点指标》，研制与之相匹配的有区域特点的幼儿园发展性督导评价指标，提高“督”和“导”的实效性。

研讨会结束后，在温园长的带领下，朱萍副主任等及各区学前专职督学参观了安庆幼儿园的校园环境。