11 月 11-12 日，静安区教育局督导科、静安区教育督导评估事务中心联合组建督导团队，由市、区级督导专家、专职督学及责任督学组成，对上海市静安区第一中心小学开展党政融合式发展性督导。督导组邀请教育局行政科室领导、家长代表及社区代表共同参与，通过两天深度调研，全面复盘学校近三年办学成果，为这所高质量发展的学校精准探寻未来突破方向。

11 月 11 日上午的学校自评报告会上，张敏校长以《为未来奠基，现代小公民教育的传承与创新之路》为题，从百年文脉传承、治理机制创新、五育融合课改等八大维度系统汇报办学实践；沙惠健专职副书记围绕党建与办学深度融合主题，作《党建引领聚合力 党政融合促发展》专项汇报。区教育局小教科李融科长高度肯定学校在 2025 年上海市绿色指标测试中，科学、艺术、体育等学科 100% 达成指标的亮眼成绩，对“中华小当家”“环球小使者”等特色课程给予充分赞赏，同时希望学校在新型家校关系构建与融合教育推进方面，开展更高质量的探索；教育督导评估事务中心熊惠莉主任明确要求督导组聚焦制度落地实效、育人成果转化与发展前瞻规划三大核心开展评估工作。

在两天的现场评估过程中，督导组五个专项小组通过听课 24 节、访谈师生及家长、社区代表等 36 人次、查阅各类工作材料 400 余份、回收调研问卷 1706 份的全方位、多维度调研，形成系统的评估意见，并于 11 月 12 日下午向学校党政班子进行现场反馈。

督导组高度认可学校党建工作中“四位一体”基层工作网络等创新举措，充分肯定学校管理中的数字化治理成效，对“五指课程 +”体系与作业管理创新实践表示赞赏，同时认可教师发展中的分层研修机制，高度评价学生发展层面“现代小公民”素养培育的显著成果。专家们一致认为，学校高质量发展兼具清晰理念、扎实研究、丰富实践与创新突破等特点，办学成果丰硕，办学影响力与社会声誉持续提升。从区域教育优质均衡发展全局出发，督导组建议学校后续重点推进四方面工作：一是推动信息技术与学校治理、教育教学的深度融合；二是建构“双新”背景下的特色课堂教学范式；三是系统升级科学教育课程体系；四是优化青年教师学习共同体建设路径。

张敏校长在回应中表示，学校将以此次督导为全新起点，聚焦党建+科研融合、课堂教学深化等重点任务，将问题整改与特色品牌提升有机结合，全力推动学校实现更高水平的高质量发展。熊惠莉主任在总结时强调，期待学校以此次督导评估为重要契机，持续激发内生发展动力，在“现代小公民教育”品牌建设中实现新的突破，为区域义务教育优质均衡、静安教育高质量发展贡献更多可复制、可推广的示范经验。