陈俊峰委员：

您提出的《关于进一步关注青少年身心健康，构建全周期保障体系的提案》收悉。现将办理情况答复如下：

一、聚焦生理健康干预，筑牢青少年健康成长基础

针对提案中反映的青少年近视、脊柱侧弯、肥胖等生理健康突出问题，我局严格执行教育部“五项管理”规定，全面落实“双减”政策，加强学校规范管理，合理安排学生作息时间，联合区卫健委、区体育局等部门，构建“学校主导、家庭参与、社会协同”的防控体系，推动各项举措落地见效。

一是强化校园体育锻炼落实，深化体教融合。严格推动全区中小学落实“阳光体育”制度，确保全面落实学生每天综合体育活动不少于2小时，并基本在校完成。联合区卫健委、区体育局，一方面在中小学开设脊柱健康、视力保护等特色运动课程，推广科学健身方法，引导学生养成规律运动习惯防控脊柱侧弯、肥胖等问题；另一方面深化体育专项课程配送进校园工作，以学生需求和学校特色为导向，配送足球、篮球、羽毛球、武术、体育舞蹈等体育项目，受益学生超20万人次。同时，联合区体育局构建“夺冠静安”三级赛事体系，搭建多层次体育参与舞台，营造青少年主动参与体育锻炼的良好氛围。

二是推进校园营养健康行动。一方面加强对学校食堂及校外供餐单位的指导与监督，落实校园餐规范管理保障餐食营养均衡，从饮食源头助力肥胖等问题防控。另一方面，依托与区卫健委的协同优势，积极引入营养学、健康管理等领域专家入校园，通过各类形式，开展针对性的营养健康科普活动，引导青少年的良好饮食习惯，持续深化 “吃动平衡”理念，推动饮食健康与体育锻炼有机结合，全方位守护青少年生理健康。

三是健全家校协同防控机制。通过家长学校、线上课程、家长会等渠道，常态化向家长普及视力保护、脊柱健康、体重管理等知识，指导家长监督孩子合理使用电子设备，控制每日屏幕使用时间，培养孩子良好的用眼、坐姿习惯。定期开展“家校健康共育”活动，推动家长树立科学的健康观念，形成家校联动、同向发力的防控格局。

二、深化心理健康服务，构建全周期闭环保障网络

一是全面落实教育部办公厅《关于加强学生心理健康管理工作的通知》和上海市教委《关于加强上海学校心理健康教育的实施意见》，加强高质量的心理健康教育服务体系建设。全区中小学实现心理辅导室全覆盖，每所学校配备专职心理教师。同时，结合“全员导师制”，将心理健康教育融入学校整体发展规划，全面提升教师心理育人能力，鼓励教师在日常教学和生活中关注学生心理健康，及时发现问题并给予帮助。

二是深入推进全国学校家庭社会协同育人实验区建设，充分发挥“教联体”统筹协调与资源共享作用，积极推动“家—校—医—社”协同合作。建立健全信息共享和沟通机制，学校与医院搭建“医教结合”平台，依照“一校一医”的工作模式，为学生提供就医通道，实现及时诊断与治疗。积极加强与社区形成合力，依托区心理健康教育中心和区家庭教育指导中心，提高上海市心理热线962525和区心理热线52392751的知晓率与服务效能，为“高关注”学生提供紧急干预、协助维权、风险监测和关爱帮扶等全方位服务，形成社会协同心理健康服务的强大合力。

三、优化健康体检机制，提升“早发现、早干预”效能

我局联合区卫健委优化健康体检机制，依据《中小学生体检管理办法》制定标准，科学设置体检项目，健全体检结果闭环管理，协调医院 15 个工作日内反馈结果，对体检异常指标建台账；通过静安区学生体检数据查询助手小程序、家长会等形式推送体检报告给家长查阅。积极推进 “家-校-医-社”协同合作，建立健全信息共享和沟通机制，为体检指标异常中小学生提供个性化健康指导与随访复查提醒，实现早发现、早干预、早改善。

四、下一步工作计划

下一步，我局将以您的提案为契机，进一步加强与区卫健委、区体育局等相关部门的协同配合，持续深化青少年身心健康保障工作：一是持续完善生理健康防控体系，深化体教医融合，常态化开展视力、脊柱、体重等重点问题防控，持续推进体育专项课程配送和三级赛事体系建设，不断提升学生体质健康水平；二是进一步健全心理健康服务网络，强化队伍建设，丰富服务形式，提升闭环服务效能，持续扩大心理热线知晓率和心理健康教育影响力；三是持续优化健康体检工作机制，推动体检结果转化为实际干预成效；四是深化“家—校—医—社”协同育人机制，充分发挥教联体作用，加强家校社协同，广泛普及健康知识和个人卫生习惯，营造全社会共同关注青少年身心健康的良好氛围，切实构建青少年身心健康全周期保障体系，为我区青少年健康成长保驾护航。

再次感谢您对我区教育事业和青少年健康工作的关心与支持！

上海市静安区教育局