办理结果：解决或采纳

颜菁委员：

您提出的《关于加强体育教育在综合育人、心理健康等方面作用的建议》提案收悉，现将办理情况答复如下：

为全面贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，《上海市中小学体育工作管理办法》等大会精神和文件要求，静安区始终坚持“健康第一，全面发展”的教育理念，把做好新时代中小学体育工作作为育人体系的重要组成部分，以课程改革为抓手，以赛事育人为载体，以体教融合为保障，努力打造学校体育教育工作新格局。近年来，静安区中小学生体质健康合格率、优良率，以及市级抽检复核准确率保持全市领先水平，我们始终落实立德树人根本任务，促进青少年全面健康发展。

一是深化体育教育课程改革，提升学生运动兴趣与效能。全面做好学校体育相关教育教学工作，持续深化小学“兴趣化”、初中“多样化”、高中“专项化”学校体育课程改革，不断加强与改进体育课教学。发展“一校多品”，每所中小学校都要结合学生兴趣、场地条件开设7种以上的体育运动项目（足篮排三大球必选一项），在基础教育阶段教会学生至少2项伴随终身的运动技能。

二是开展文体健心大联展活动，培养学生积极心态和良好心理品质。五育并举，以体强心。体育不仅是强身健体的途径，更是促进心理健康的重要方式。开齐开足，上好体育与健康课，不仅增强学生的身体素质，还让学生在体育锻炼和团体活动中享受乐趣、健全人格、锤炼意志，2024年4-6月，各学校积极行动起来，把心理健康教育与艺术、体育、劳动相结合，通过举办歌曲创作与演唱等活动，鼓励中小学生唱响心声、唱出梦想；通过每天安排适时适量的户外运动，组织开展趣味运动会或比赛等活动，提高学生身体素质与抗压能力；通过“心理运动会”“舞动健心”“园艺健心”等实践体验活动，帮助学生释放压力、愉悦身心、激发活力。据不完全统计，区校两级开展体育活动451场，近50000学子参加活动。

三是开展体育专项课程配送，助推青少年学会陪伴终身的体育技能。区教育局和区体育局深化协作、积极探索，以“满足学生多样化体育技能学习，促进健康成长”为目标，以学校特色建设和学生需求为导向，积极推进体育专项课程配送进校园工作。目前配送范围已辐射辖区全部学校，配送项目包含了足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、五棋一牌、跆拳道、武术、高尔夫、健身操、体育舞蹈、飞镖、射箭等27个项目，平均每年开展体育专项课时数10000小时，受益学生超20万人次。专项课程配送为全区青少年学生普遍掌握2-3项运动技能、养成终身锻炼的健身习惯搭台助力。2024年静安区体育专项课程校园配送服务已作为国家体育总局“体教结合典型案例”在全国推广。在区域课后服务“快乐共享课表”五大领域中，“运动与健康”领域的课程多达829门，占比31.6%，深受学生喜爱。

四是构建多级赛事活动体系，打造青少年共享体育快乐的参与舞台。近年来，静安区教育局会同体育局打造了“夺冠静安”三级赛事体系，进一步满足不同水平学生的参与需求，让学生在课余时间走进运动场，感受运动的快乐与魅力。一是针对高水平运动员，以区青训中心重点项目为依托，开展足球、击剑等项目“夺冠静安”精英挑战赛，通过比赛促进青少年运动员技战术水平全面提高。二是针对有一定基础的青少年，以项目联盟校为依托，以项目盟主校牵头，开展“夺冠静安”阳光体育大联赛，为有体育特长的青少年搭建展示体育技能的平台。三是针对体育零基础的青少年，利用寒暑假开展高尔夫、田径等 “夺冠静安”趣味体验赛，网球、羽毛球、射箭、冰壶、拳击冬夏令营活动，为零基础的青少年提供零门槛参与体育活动的机会，通过赛事活动不断营造青少年参与体育的良好氛围。组织开展“我的冠军老师”进校园活动，分享交流成长故事，传递坚持、自律等品质，鼓励学校建立学生自己的校园赛事“荣誉墙”“纪录榜”，强化体育赛事精神与品格培养，真正实现“以体育人、以体育心”。

衷心感谢您对我们工作的支持！

           上海市静安区教育局