办理结果：解决或采纳

民革区委：

贵委提出的《关于在青少年中开展音乐心理康疗的建议》提案收悉，现将办理情况答复如下：

根据《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023——2025年）》《上海市中小学心理健康教育达标校和示范校评估指标》《上海市中小学和中等职业学校心理辅导室装备指导意见（试行）》等文件要求，区教育局建设了心理健康教育专项行动计划。

一是打造暖心成长空间，开展温馨港湾建设行动。根据上级有关要求，常态化规范与完善心理辅导室建设。对照上海市心理达标校标准，完善学校心理辅导室配置，注重心理辅导室功能发挥。目前，已经有部分学校配备了专业的音乐设备，进行音乐康疗方面的相关案例研究，接下来我们将在专业部门的配合与支持下，进一步完善心理辅导室的空间建设，使之成为为教师、学生心理健康赋能的港湾。

二是畅通绿色转介通道，建设专业康疗支持行动。区精神卫生中心在焦虑障碍、强迫症、心境障碍、精神发育迟滞、儿童精神障碍器质性精神障碍等心理障碍患者中应用积累了较丰富的临床经验。中心儿童青少年精神医学学科作为区级培育学科，在儿童青少年心理健康诊治方面有丰富的经验，儿少心理门诊自2020年10月底开设以来，音乐治疗也是常用的心理治疗手段之一，疗效显著。

三是完善教师队伍建设，启动星火教师培养计划。建设市级曹凤莲名师工作室、区域吴增强和沈之菲名师工作室，分学段遴选区域内9所学校建设心理健康教育工作研究坊，启动学员招募与培养工作；积极研发区域层面通识培训课程，开展面向全体心理教师的技能升级培训；探索“班主任-心理教师-导师”联动育人工作模式，开展基于案例的研讨交流活动，落实生命教育。

四是强化区域间校际交流，落实教师素养赋能行动。依托每年4月至6月的心理健康教育活动季，将艺术、体育等形式与心理健康教育有机结合，开展交流互访活动，通过建设心理健康教育季启动仪式、闭幕式、心理嘉年华、文体健心大联展等区域展示交流平台，形成交流机制，帮助各学校探索出更适合学生的文体艺术活动，引导学生在参与体验中释放压力、愉悦身心、激发活力。

五是校家社协同联动，完善成长解忧舒心行动。持续推进片区化“一校一医”机制建设，与区卫健委合作建设区儿少心理健康促进联盟。与市儿基会、精卫中心合作开展“暖心护成长”心里友好校园项目，目前，在初中学段已经开展了7场“暖心护成长”沉浸式、个案跟踪式培训，后续将逐渐向其余学段延伸。依托“静安家”家校共育平台、“静安数字家校”，向家长精准推送各类家庭教育指导课程，通过建设好“区心理中心”“区家教中心”两个微信公号，定期向家长推送相关优质资源，基本实现校家社协同共育格局。

衷心感谢贵委对我们工作的支持！

静安区教育局

                              2024年4月24日