办理结果：已经解决

胡菲代表：

您提出的关于“‘双减’政策下关于有效整合区域内学校艺术教育资源的建议”的代表建议收悉，经研究，现将办理情况答复如下：

我区坚持以美育人、以美化人、以美培元，在“双减”和疫情防控的双重背景下，以线上线下相结合的方式，全面推动静安区学生艺术教育工作的开展，提高青少年的艺术素养和综合素质，拓展和保障学生个性化成长时空。

第一，以艺术“一条龙”为抓手，夯实人才培养体系基础。由教育局体卫艺科科牵头，区青少年活动中心具体负责和落实，分工明确、职责到位。统筹做好项目布局、发展建设及招生培养等各项工作；加强优质美育课程、高质量美育师资、优质场地资源等共享；加大投入保障力度，特批专项经费用于艺术“一条龙”龙头校项目建设工作；依托区青少年活动中心等校外教育单位力量，对各艺术项目教师进行培训和指导，不断提升学校美育育人成效。我区加强对“龙头校”的指导，发挥其示范引领的作用原则上与不少于3所初中和不少于6所小学完成一个项目布局，系统开展艺术教育和人才培养工作。为了发挥示范带动作用，结合静安学校实际，初中和小学尽量在有对口入学条件的学校中选择，结合艺术教育特色校、艺术特色项目、学生艺术团、艺术项目联盟、学区化、集团化办学以及学校艺术基础条件等情况统筹安排布局学校。

第二，开展文教结合项目。2021年，我区进一步推进社会艺术场馆、专业院团与学校艺术教育的有效结合，通过文教结合项目提升培养青少年艺术、人文、创新能力等多方面素养。依托我区丰富的文化场馆，静安学生得到了丰富的艺术人文学习机会，如与上海梅尔尼科夫美术馆连续五年开展的上海市文教结合支持项目《2021年度上海文化艺术场馆现场教学实践基地》，充分体现了跨界协同、资源共享的创新优势

    第三，依托艺术联盟整合区域艺术项目资源。书法篆刻联盟是我区继戏剧、打击乐、行进乐联盟成立后的第四大联盟，我区学校艺术教育联盟旨在整合区内丰富的艺术项目资源，充分发挥艺术教育联盟的优势，做大做强学校艺术项目教育品牌，并培养一批骨干教师和具有艺术才华的学生。

第四，开发线上“五育”课堂。为积极响应、认真落实 “双减”政策的内容，我区充分发挥校外教育单位的优势，设计开发线上“五育”活动系列课程，内容涵盖了书法、器乐、计算机等近40个项目，丰富了学生课后生活，让他们居家也能玩得开心、学得快乐。

在开展好区级各类艺术活动外，我区积极参与市级艺术活动的组织承办工作，区学生艺术团、艺术联盟校等优秀团队在市级的活动中进行展示。

感谢您对我们工作的支持！后续我们将进一步加强工作的推进实效和惠及人数，以美育人、以文化人，着力提升学生的文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养。

                                静安区教育局

                             2022年 7月6日