最好的教育，不止于书桌笔墨，更在于躬身劳作。新时代劳动教育，是青少年成长的必修课。静安区各中小学紧扣立德树人根本任务，结合校情特色，深耕劳育沃土，打造“一校一品”新格局。学子们化身小农夫、小工匠、小当家，在农耕体验中懂得珍惜，在手工创作中传承匠心，在互助协作中涵养品格。时光不语，劳作有声，每一次动手实践，每一滴辛勤汗水，都在浇灌着静安少年最鲜活的成长模样。

上海市静安区永兴路第二小学

学校依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，积极响应国家劳动教育政策，以水稻为教育载体开展“稻梦天地”劳动特色项目。

该项目围绕水稻全生命周期与农耕文化，构建“米粒之路”“米粒之家”“米粒之变”三大课程板块，贯穿一至五年级共60课时，融合农业生产劳动、传统工艺制作和日常生活劳动等劳动任务群。

上海市静安区第三中心小学

学校着力打造“萌娃爱劳动，劳模传匠心”劳动教育特色品牌。活动以劳模进校园为引领，邀请全国民航蓝天奖章获得者朱杰孝叔叔分享工匠精神；以技能大赛为载体，设置“旋风理包侠”“绑绑小超人”“方块折叠师”“神线飞针手”“馄饨小当家”等分级挑战，让孩子们在趣味比拼中掌握生活本领。

从家务劳动到社区服务，从个人技能到团队协作，孩子们在汗水中体悟“劳动最光荣”，在创造中感受美好生活。未来，学校将持续以劳模匠心润泽童心，让劳动成为孩子一生的底色。

上海市静安区临汾路小学

学校深耕劳动教育特色建设，打造“以劳润心 知行筑品”劳动教育一校一品项目。依托劳动月系列活动，多维落实劳动育人。组织中高年级开展劳动主题演讲，致敬身边劳动者与时代劳模榜样，厚植崇尚劳动的优良品质。立足各班实际，因地制宜开展班级劳动技能大比拼，以实践锤炼学生生活劳动本领。

结合校园德育评价体系，聚焦班级之星评选，专项表彰劳动之星、岗位之星。借助校园广播进行事迹宣讲，发挥榜样示范引领作用，让劳动精神入脑入心，推动劳动教育常态化、特色化落地。

上海市彭浦第三中学

学校深耕传统文化劳动教育，打造“匠心劳育·古韵传承”劳动教育特色品牌。立足传统民俗与手工技艺，将劳动实践与中华优秀传统文化深度融合，常态化开展衍纸创作、端午包粽、手绘彩蛋、古风书签制作、竹节人手工、民俗编织等特色劳动活动。

学校坚持以劳树德、以劳润心，让学生在动手实践中感受传统匠心，在劳作体验中涵养美好品德。通过丰富多元、趣味十足的劳动实践，引导学生动手动脑、体悟匠心、热爱劳动、传承文脉，实现劳动育人、文化育人、品德育人有机统一，推动学校劳动教育走深走实、特色发展。

上海市新中初级中学

学校给每个班级划分“责任地”，由班级组建养护小队，轮流做好农作物的养护。学校还与家庭紧密合作，邀请家长共同参与学校劳动教育活动，构建一体化劳动教育环境；并借助“屋顶田园”平台开发多彩课程融合项目，在具体项目实施的过程中灵活运用其他课程所学的知识进行劳动实践，提高学生的综合素质。

上海市久隆模范中学

学校以“勤劳，勤俭”为校训，打造“模范践劳”劳动教育品牌，坚持跨学科融合育人。学校以影子劳动岗、本真草堂、影子服务岗、久隆小农四个特色场域为支撑，将劳动教育纳入必修课程，开展校园公益、生态种植、草药实践、农耕体验、美食制作、职业探访、社会服务等系列活动。

课程深度融合生物、信息技术、劳技等学科内容，通过课堂教学、实践活动、家校协同推进，完善制度、师资与安全保障，“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新”，培养五育并举的模范公民。