12月30日下午，以“优化德育生态 推进协同育人”为主题的2024年静安区中小学德育创新论坛在静安区教育局礼堂顺利举行。 

上海市学生德育发展中心副主任孙红，静安区教育局副局长孙勇，静安区委宣传部宣传科科长杭静韵，区教育局未建办、德育室相关人员，区家庭教育指导中心、区中小学生心理健康教育发展中心负责人，以及各中小学、特教学校和职校的分管校长、德育主任等120余人参与本次论坛。

静安区教育局未建办主任陈静以“思政引领创品牌 协同育人聚合力”为题，从持续推进“大思政课”建设、持续完善校家社协同育人新机制、坚持“静心安神”的心育护航、培养德能并进的德育队伍以及开展知行合一的德育活动等五个方面回顾和总结了2024年区域德育工作。

静安区家庭教育指导中心主任陈小文分享了《“十四五”静安区家庭教育生态调研报告》。本次调研按分层抽样原则，覆盖静安区中小幼各学段的家庭和教师，深入分析家长、教师在家庭教育指导方面的现状及需求，以及学生对家校生活的真实感受，为构建更加科学、有效的家庭教育支持体系提供有力支撑。

静安区中小学生心理健康教育发展中心主任张敏以“聚焦学生心理常见问题，优化学校系统干预策略”为题分析了区域学生心理健康状况，并且分享了对学校心理健康教育工作的思考。

静安区教育局德育室德研员刘亚鹏对《基于学生视角的中华优秀传统文化教育的区域现状调研》做报告，他全面仔细分析了学生视角下的中华优秀传统文化教育现状，并表示将进一步探索创新行动路径，不断提升学生对中华优秀传统文化的认可度、重视度以及学习和践行的热情。

静安区教育局德育室德研员张燕燕分享了“第七届长三角地区中小学德育工作创新论坛”静安区德育优秀案例《以项目引领助推中小学职初班主任队伍建设的实践探索》，重点介绍了静安“主题班会资源建设”项目、“百问百答读本研发”项目以及“重塑班主任校本研修”项目的做法与经验，并表示下一步将完善项目，推广经验，持续提升静安班主任的建班育人能力。

静安区教育局德育室主任李正刚为2024年静安区中小学班主任基本功大赛获奖个人代表以及优秀组织奖获奖单位代表颁奖。

2024年，静安各中小学结合自身实际，在推进协同育人、落实“大思政课”建设等方面制定策略，积极探索，深入实践，形成了丰富的工作经验与成果。上海市静安区万航渡路小学以“万‘家’协同，‘委’以重任，‘会’见未来”为题做交流报告，分享了学校在家委会建设方面的探索与实践。上海市第六十中学关注信息技术赋能区域大思政课“第二课堂”建设，从制度顶层设计、线上平台开发以及评价量规研制三个方面重点介绍了学校“移动红色书院”课程建设。 

静安区拥有数量众多的红色资源，为进一步发挥好红色文化对青少年的教育引导功能，已于2024年底制定了《静安区关于开展红色资源与大思政课深度融合试点工作实施方案》。活动中，杭静韵对该方案做了全面、细致的解读。 

孙红对本次德育创新论坛进行了专家点评，她充分肯定了2024年静安在推进全国学校家庭社会协同育人实验区及上海市“大思政课”建设重点试验区建设过程中的区域智慧。她认为，本次论坛充分体现了静安区在德育工作上的创新探索，通过血肉更丰满、方法更多样、渠道更多元的创新方式，进一步增强了育人实效。 

孙勇希望在新的一年里，静安教育系统进一步坚持和凸显党对学生德育工作的全面领导，进一步聚焦和推进“三全育人”，进一步提升学校德育的温度，在德育的广阔天地中深耕细作，力求实现新的跨越与突破。