新样态•新常态•新状态 | “静安教育学术季•第八季”隆重开幕
2023年11月2日,“激活学生创造力·日常教学新样态”专项行动推进会暨以“新样态·新常态·新状态”为主题的“静安教育学术季·第八季”开幕式在静安区教育局举行。
开幕式采用线上线下结合的方式,现场出席的人员有华东师大教授、华东师大二附中校长周彬,静安区教育局领导及业务科室负责人,教育学院领导及业务部门主任,中小学、幼儿园正职校(园)长与分管校长,其他教育机构负责人,以及苏州工业园区教育局副局长徐晓燕带领的教师团队。线上同步收看直播的人员有教育学院全体专任教师,学校教学教导主任,师训专管员,科研室主任,教研组长,以及外省市合作单位的同行。开幕式由静安区教育局副局长邱中宁主持。
首先,静安区教育学院三位科室主任对“激活学生创造力·日常教学新样态”专项行动提出了具体的实施建议。科研室主任王俊山从对专项行动的认识与把握、行动落实的路径与方法两方面进行了解读,他指出专项行动要基于常态化教学、聚焦创造力激活、突出过程性循证,要以校本研修为基本途径、以专题研究为引领和支撑、注重多部门联合的集群实施。
进修部主任程书丽就如何塑造优质的教师队伍,打造高品质校本研修进行了分享,她围绕“发现、设计、实施和改进”四个教师关键能力,从四个水平点分级描述最具代表性的典型行为,以及学校在环境、过程、结果等要素上的具体表现。
教研室主任张俊雄对行动实施提供了建议,他提出激活学生的创造力要以素养导向对课标进行梳理,以单元视角进行任务设计,以循证实践进行课堂探索,使全体学生的创造力培养落实在日常教学中。
随后,四个专项行动团队分享了学校实施方案。彭浦中学地理组教研组长陈杰以“指向深度学习的课堂驱动性问题设计”为题,从理论基础、研修目标、课标与教材分析、学生分析和问题聚焦等方面进行了交流。
大宁国际小学音乐组教研组长吴妍以“小学高年级音乐创编活动中学生学习方式的优化”为题,分享了如何挖掘、发挥、引导和激活学生的创造力。
育才初级中学语文组备课组长陈姗姗以“基于创新性学习情境的初中语文阅读教学活动的实践研究”为题,从问题解决举措要点、循证实践过程安排、效果预期证据支持等方面进行了阐释。
南西幼儿园中大班组、开发部部长王斐以“户外创意美工坊活动中环境与材料的提供与运用”为题,从需解决问题及举措、循证过程、预期成果等方面进行了分享。
接着,华东师大教授、华东师大二附中校长周彬对活动进行了精彩点评和指导。他指出,静安区专项行动是有效落实国家课程标准的区本化行动,也是“十四五”区域重大课题具体推进的有效载体。在专项行动实施过程中要把握四“力”:一是选题的引领力;二是方法的执行力;三是行动过程的合作力;四是成果的持续力。教师在日常教学的设计与实施中要以生成促进创新,以评价和改进彰显适用,通过引导学生对自己的想法、设计、作品进行评价和改进,体现优化的过程。
最后,静安区教育党工委书记、静安区教育局局长陈宇卿讲话。他对本届学术季的主题“新样态·新常态·新状态”进行了详细阐释,提出广大教师要以课堂为主阵地,探索激活学生创造力的日常教学新样态;从机制、文化、制度等方面进行深度变革,形成教学新常态;激发教师积极投身教育改革的精神和情怀,呈现区域教育高质量发展的新状态。
他还从区域、学校、教师等不同层面提出要求:
一是要充分发挥基层学校的创造性,因为教育智慧往往来自一线生动的教育实践。
二是学校要进一步建设有利于激活学生创造力的校园支持体系,包括宽松的创新环境、全方位的跨界合作、持续有效的专家指导、建立专项奖励制度等。
三是教师要努力创新教育教学方法,采用多样化的评估方法,建立积极的师生关系,营造民主的课堂氛围。
“静安教育学术季”自2016年开始,已连续举办八季,每届学术季一个主题,议题来自于一线,探索回归于一线,收获反哺于一线。
第一季以“融合·研究·提升”为主题,为了加强两区融合,倡导研究;第二季以“迎接教师的时代”为主题,充分彰显教师的专业发展;第三季以“拥抱每一位学生的发展”为主题,以促进每一个学生全面而有个性地发展;第四季以“思·悟·行——在教育变革中成长”为主题,突出在前一阶段行动基础上的思与悟,为新一轮教育改革增效赋能;第五季以“务实 突破 创新”为主题,突出以务实求精进、以突破求超越、以创新求发展;第六季以“聚焦真问题,营建新生态”为主题,旨在以强烈的问题意识和专业眼光去发现真实问题,去探求解决问题之道;第七季以“激活创造力 开启新变革”为主题,呼应国家对高素质创新性人才的迫切需求。
“静安教育学术季”进入第八季,这是量的积累,更是质的飞跃。经过八年的浸染,学术季对静安教育人来说已从“鲜见”变成“常态”,既有恒定,更有创新。事能成季,是因为有文化的积淀、教育的牵引、需求的渴望;季能长久,是因为有明确的定向、坚强的定力、个性的定制。从这个意义上说,学术季无关时间,无关数字,无关身份,在教育的名义下,静安教育人借节生辉;在育人的推崇中,静安教育人以节砺志。“静安教育学术季”能够永葆青春,在于能看清教育大势,胸有育人大局,努力“谋划一片森林,让每棵树木自由生长”!