12月22日下午，静安教育学术季之“双减”背景下语文学科教与学的探索——静安区小学语文实训基地汇报展示暨《语文可以这样学》新书发布会在上海市第一师范学校附属小学隆重举行。活动采取线上线下结合的方式举行，静安区教育局副局长邱中宁，静安区教育学院院长陈青云、副院长黄根初，上师大教育学院副院长丁炜和吴忠豪教授，还有来自区兄弟学校的领导老师以及一师附小全体语文教师出席活动。

首先，由本届实训基地成员一师附小王艺为老师为大家展示了四年级语文教学课例《爬天都峰》。王老师紧扣单元要素，循序渐进指导学生学习把一件事情写清楚的方法，通过学习活动单的设计突破教学难点，教学环节环环相扣，内容理解层层深入，课堂效果明显。

来自实训基地的学员老师们针对“双减”背景下语文学科的教学如何做到真正的“减负提质”开展了学术论坛。大家从问题导入、要素达成、板书设计、活动单使用等方面进行了深入交流、探讨。

静安区语文实训基地主持人，一师附小副校长、上海市特级教师谭姗姗老师做了题为《儿童语言，助力成长》的汇报总结。她从合理规划、自觉成长；知行合一、实训研修；团队合作、实践“自主、合作、探究的儿童语文”三方面进行阐述，肯定基地学员通过三年的研修所取得的专业发展。

实训基地学员在课堂中思索积淀，在分享中激活再生。四位成员老师通过数字故事《如切如磋，向“美”而生》分享了她们在基地的收获，如切如磋共教研，如琢如磨鉴成长。

针对学生在学习过程中产生的共性问题，由一师附小副校长谭姗姗主编，全体语文老师共同撰写的《语文可以这样学》（小学版）一书正式出版了，隆重的揭幕仪式将本次活动推向了高潮。主编谭姗姗从紧扣教材，指向要素；视角转换，学法指导；寓学于乐，方法灵活；形成序列，拓展延伸四个方面介绍了这本书的特点，期待这本由附小全体语文老师倾情付出的学法指导书籍，能够引导学生学会主动学习，帮助他们获得终身学习的能力。

读者在阅读了本书也深有感触，来自学校五年级（2）班的叶振豪同学和他的外婆交流了读后感想，从中我们看到了附小语文教师的集体智慧，更看到了孩子们对阅读的喜爱、对方法的渴求、对分享的喜悦。阅读是一种“精神呼吸”，“双减”为学生开展深层次阅读活动提供了时间保障，随后的赠书仪式更是令孩子们激动万分，愿好书给孩子们的童年留下了美好的回忆。

上海师范大学的吴忠豪教授对此次活动做了精彩点评。吴教授指出正是因为一师附小语文教学丰沃的土壤和教师们不断进取的精神，才使得新书编写有了坚实的基础和较高的起点。同时他针对本次教学展示课例，充分肯定了执教老师从单元要素出发精心设计环节，呈现出的高效的语文课堂。

静安区教育局副局长邱中宁充分肯定一师附小作为区语文学科实训基地所取得的成绩以及研究的成效。结合“双减”背景，他勉励附小语文教师及实训基地成员不断进取，传递、共享、辐射教学经验，由点及面，推动区域语文教师队伍的整体水平提升。

聚焦真问题，营建新生态，吾辈教师必将秉承静安一贯的学术精神，探求解决问题之道，准确识变、科学应变和主动求变，扎根课堂育真人，行云翰墨映初心。