为贯彻落实新时代流动党员管理工作要求,加强和改进对流动党员的日常教育管理,进一步夯实基层基础,北站街道党工委积极探索,根据流动党员特点,以“望”“闻”“问”“切”流动党员管理“四步工作法”为抓手,做实流动党员队伍管理。
一、“望”——健全流动党员“信息链”
街道充分发挥街区党支部穿针引线作用,联合“街委会”工作力量,依托党建指导员、城管执法员、市场监管员信息支撑,在落实“1121”走访联系制度的同时,同步开展流动党员线上线下排摸走访,持续宣传发放街区联“新”卡,健全流动党员“信息链”。1名辖区七浦路服装批发市场商户工作人员,通过联“新”卡信息,主动携带《流动党员活动证》,联系到网格对应的街区党支部。
二、“闻”——完善流动党员“情况表 ”
根据智慧党建管理平台推送信息,街道设计制定了《北站街道流动党员基本情况表》,由党群中心专人落实联系,详细询问记载流动党员流出地、工作生活地、从业情况等内容,配送“流动党员学习包”,落实辖区“两企三新”对应党支部进行结对纳管。目前,已有6名流动党员经核实,按照就近就便原则,分别由街道3个不同“两企三新”党支部进行纳管。
三、“问”——设计流动党员“项目包”
根据流动党员特性,设计三个不同类别的流动党员“治理项目参与包”,供流动党员进行自主选择,引导党员积极参与社区治理,发挥党员先锋模范作用。社区规划师,鼓励流动党员为社区建设献一计;社区民情师,激励流动党员为收集社区民情看一眼;社区园艺师,倡导流动党员为社区环境搭把手,共同打造精细化的北站辖区环境。
四、“切”——建立流动党员“学习所”
街道在用好党群阵地开展流动党员学习教育的基础上,依托区城市基层党建(基层治理)北站街道分院课程,为流动党员建立推出了“5•10•15学习所”课程,通过扫一扫课程二维码的方式,流动党员可以随时随地选择5分钟、10分钟、15分钟的不同时段课程开展党员学习教育,增强党员身份意识。课程内容种类丰富,形式多样,涵盖政治理论、榜样力量、历史回眸等。
下一步,北站街道党工委将继续探索流动党员日常教育管理新路径,用惠“心”的工作举措,汇聚起这股流动的暖“流”。
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发稿时间:2024-11-15 16:36
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为贯彻落实新时代流动党员管理工作要求,加强和改进对流动党员的日常教育管理,进一步夯实基层基础,北站街道党工委积极探索,根据流动党员特点,以“望”“闻”“问”“切”流动党员管理“四步工作法”为抓手,做实流动党员队伍管理。
一、“望”——健全流动党员“信息链”
街道充分发挥街区党支部穿针引线作用,联合“街委会”工作力量,依托党建指导员、城管执法员、市场监管员信息支撑,在落实“1121”走访联系制度的同时,同步开展流动党员线上线下排摸走访,持续宣传发放街区联“新”卡,健全流动党员“信息链”。1名辖区七浦路服装批发市场商户工作人员,通过联“新”卡信息,主动携带《流动党员活动证》,联系到网格对应的街区党支部。
二、“闻”——完善流动党员“情况表 ”
根据智慧党建管理平台推送信息,街道设计制定了《北站街道流动党员基本情况表》,由党群中心专人落实联系,详细询问记载流动党员流出地、工作生活地、从业情况等内容,配送“流动党员学习包”,落实辖区“两企三新”对应党支部进行结对纳管。目前,已有6名流动党员经核实,按照就近就便原则,分别由街道3个不同“两企三新”党支部进行纳管。
三、“问”——设计流动党员“项目包”
根据流动党员特性,设计三个不同类别的流动党员“治理项目参与包”,供流动党员进行自主选择,引导党员积极参与社区治理,发挥党员先锋模范作用。社区规划师,鼓励流动党员为社区建设献一计;社区民情师,激励流动党员为收集社区民情看一眼;社区园艺师,倡导流动党员为社区环境搭把手,共同打造精细化的北站辖区环境。
四、“切”——建立流动党员“学习所”
街道在用好党群阵地开展流动党员学习教育的基础上,依托区城市基层党建(基层治理)北站街道分院课程,为流动党员建立推出了“5•10•15学习所”课程,通过扫一扫课程二维码的方式,流动党员可以随时随地选择5分钟、10分钟、15分钟的不同时段课程开展党员学习教育,增强党员身份意识。课程内容种类丰富,形式多样,涵盖政治理论、榜样力量、历史回眸等。
下一步,北站街道党工委将继续探索流动党员日常教育管理新路径,用惠“心”的工作举措,汇聚起这股流动的暖“流”。
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