融合课堂思辨、实景演绎与数字互动 红色场馆集群送课入校园

本报记者 王宛艺

昨天是新学期开学首日，静安区“开学第一课”走进同济大学附属七一中学。在课堂互动环节，初三学生葛一天举手抛出一个颇具深意的问题：“我去毛泽东旧居参观时拍过一张全家福，右上角是空的。人不全，为什么还能叫全家福？”这一问，引发全场的思考。

紧接着，情景剧《忠诚·不全的“全家福”》在舞台上展开——那是毛泽东与杨开慧及孩子的合影，但为了严守地下工作纪律，毛泽东没有入镜。画面定格时，高三学生曹梓煜站起来说：“我明白了。照片里没有父亲的身影，却诠释了什么叫舍小家为国家。革命者把纪律挺在前面，才有了后来的胜利。”

这堂别开生面的思政课，由静安红色集群的“主引擎”——中共二大会址纪念馆倾力打造。它将“静安红课堂”实景搬进校园，由专业讲解员、志愿者与在校学生同台演绎，让珍贵史实从展馆走上舞台，直抵人心。

在接下来的课堂对话中，当教师程羽瑄问及参观红色场馆的感受时，同学们逐渐转向更深层的思考。一位男生大胆发问：“我在二大会址看到第一部党章，但始终不明白，党章为何偏偏在那里诞生？”这一问题恰是课程设计的精髓所在。随后上演的短剧《守志·孤冢护党章》，生动再现了张人亚父子用衣冠冢守护党章的壮举。台下鸦雀无声，有学生悄悄攥紧了椅背。剧终，那位提问的男生主动站起，声音坚定：“我知道了！张人亚守护的不只是一份文件，更是信仰。第一部党章在二大诞生，标志着我们党有了自己的根基。”

这堂“开学第一课”紧扣“坚毅·责任·勇敢”的价值主线，融合课堂思辨、实景演绎与数字互动，引导学生不仅用眼睛看，更用心去感悟。现场，同学们还通过数字篆刻工具，将触动自己的关键词镌刻成章，印刻下对红色根脉的青春理解。

作为静安区整合红色资源、推进一体化建设的重要举措，“1+8”红色场馆集群在本次活动中各展所长。上海毛泽东旧居陈列馆以微课串联伟人足迹；中央特科机关旧址纪念馆以微宣讲开启跨越时空的青春对话；刘长胜故居以情景解密再现“货物密码”等情报暗号；无线电密码通信工作诞生地陈列展则让同学们在互动发报体验中追溯“四个第一”背后的艰辛奋斗。

为实现思政教育的精准滴灌，静安区组建了由教研员、讲解员、教师与学生代表构成的课程研发团队，面向大中小学不同学段开发跨学科融合课程，以“双师授课+学科融合”模式，打通场馆资源进校园、思政课堂进场馆的“双线通道”。

中共静安区委党史研究室主任、中共二大会址纪念馆馆长郭晓静表示，“静安红故事”进校园活动的启动，将进一步打通红色场馆与校园课堂的联结通道，引导广大少年儿童传承红色基因，做党和人民的“红孩子”，在新征程上跑好历史接力赛。