【听】办好每一所家门口的幼儿园 《上海市全面建设高质量幼儿园蓝皮书（2023年）》发布，上海学前教育发展态势良好

实施高质量的学前教育是提升儿童早期发展水平的关键。今天，《上海市全面建设高质量幼儿园蓝皮书（2023年）》发布，蓝皮书显示，上海学前教育发展态势良好，学前教育与托育服务高质量发展全面助力提升儿童早期发展水平。请听报道：

2023年7月，上海发布《全面建设高质量幼儿园的实施意见》，明确未来三年努力把每一所家门口的幼儿园都建成群众满意的高质量幼儿园。据统计，到2023年底，全市公办幼儿园在园幼儿占比80%，比“十三五”末提高了10个百分点；幼儿园教师接受专业教育的比例为98%，以上两项任务均已提前完成《实施意见》的目标。全市开设托班的幼儿园共有1227所，开设托班的幼儿园占比已达到75%。《实施意见》要求每所公办幼儿园至少配备1名高级教师。

上海市教育科学研究院普教所所长徐士强介绍，目前全市幼儿园高级教师人数达标比例为73%。部分教师队伍年轻化的区域在该指标上暂处于劣势，随着青年教师专业发展不断成熟，高级教师达标情况有望随之提升。

徐士强：“随着这些老师从教经验丰富，也会积累一些成果，我们现在有很多举措，比如说集团化办园向部分偏远幼儿园倾斜，在职称指标上面也会有所倾斜，帮助年轻的老师能更好的更快的一方面是提升职称，另一方面是提高他的专业水平，为我们的保教质量全面的提升能够打下坚实的基础。”

蓝皮书还精选了一批具有代表性的生动案例。嘉定区通过“雁阵发展”项目，重点打造园长、骨干教师和新教师队伍；徐汇区组建完成5个学前教育集团，实现区域内公办幼儿园集团化办园全覆盖。聚焦保教质量，各区推进园所和教师持续转变儿童观、课程观、质量观。

芷江中路幼儿园教育集团理事长郑惠萍告诉记者：“我们主要是形成多样态的游戏样态，孩子就是从玩中来学习，玩中来主动发展的，我们就用这个玩的研究来推动整个集团里面的理念的提升，本来我们是教研，现在更多的是玩研，从儿童玩的角度，怎么跟他一起玩。”

由国家儿童医学中心、上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心与市教委学前教育信息部联合进行的上海儿童早期发展水平调查监测也表明，上海全面推进学前教育高质量发展成效显著。从2016年到2022年的相关监测数据显示，上海市3岁儿童接受学前教育后，发展符合正常轨迹的比例逐年提升，由小班入园时的84.3%提升至大班毕业时的91.7%。不同家庭教育水平的儿童，经过学前教育后，早期发展水平差异正在逐步缩小。同时，上海儿童亲子活动频率显著增加：相较于2016年，2022年每周超过三次亲子运动和亲子阅读的家庭在人群中的占比分别提升了14.7%和13.4%。

上海交通大学医学院党委书记江帆：“我们构建了一个指标体系，覆盖了22万群体儿童，200多家幼儿园一起参与。在监测的过程中看到，我们家长在科学育儿方面的理念也在不断的提升，不同的区之间的差异性在缩小，学前教育的布局是密不可分的，做了大量的工作。”