静安少代会上，代表提案得到了有关部门回应
队员的心理健康谁来守护？“幸福观察员”一起帮你抓住快乐；有创意的“金点子”却不知如何实现？不如在学校开展“奇思妙想”创意博览会，将科技小达人们聚到一起；聋人如何提升听障队员红色资源的参与度？一起担任红领巾手语讲解员吧！
5月24日，少先队上海市静安区第二次代表大会在大宁剧院召开。青年报·青春上海记者在现场的“静安少年有话说”展板上看到，一个个信封里“藏”了少先队代表们经过密集走访、深度调研后撰写的书面提案。
建议设立“幸福观察员”
招募红领巾手语讲解员
在今年举行的静安区少代会上，展示了300多份提案。静安团区委书记、区少工委主任吴佳妮表示，这些提案充分体现了“城市主人翁”的意识与能力，是少先队代表积极行使民主权利的结果。
现场，来自上海市闸北第八中学的少先队员代表徐梓浩把记者带到了“静安少年有话说”展板前，找到了自己的提案。这是一个关于“队员的心理健康谁来守护”的金点子。他介绍说，面对近几年发生的青少年儿童心理健康问题，他所在的学校在大队委员会中设置了心理职能部，当自己把设立“幸福观察员”的想法告诉大队辅导员后，没想到，这样的提案马上就落地了，现在每个班有两三个学生会担任“幸福观察员”。
“以前如果同学心情不好，周围的同学会找对方谈心，但因为不是专业人士，有的不太注重方式方法。而‘幸福观察员’则经过了专业心理老师的培训，一旦hold不住，会及时寻求老师的帮助，化解受助同学的情绪。”他还表示，未来，希望能够有更多感兴趣的小伙伴加入这个团队，也希望能有更多专业的校外辅导员老师给予指导与帮助。
初三学生袁炜嘉是来自上海市第一聋哑学校的少先队代表，此次他带来的提案是“如何提升听障队员红色资源的参与度？原来，袁炜嘉发现聋人群体在进入“红色场馆”时，会出现很多不便和障碍，比如没法听讲解员的解说，没法参加场馆的互动活动，会错过一些靠语言展示的内容，等等。
他建议，可以倡导听障队员充分利用好红色场馆，积极担任红领巾手语讲解员，担当聋人群体和红色场馆的桥梁，用手语为聋人群体进行手语讲解、互动交流，这样不仅更好地服务聋人群体、了解红色知识，也让自身收获更多的成长，进一步提升体验感、参与度，将红色基因传承、深植心中。
建议得到有关部门回应
配送“创新资源包”
来自同济大学附属七一中学的少先队代表缑秋果从小学开始就是一名小小创客，曾参加过科技创意大赛。缑秋果告诉记者，考虑到一些山脉环绕的景区由保洁人员捡垃圾很危险，于是便设计了无人机捡垃圾的项目，设计了一个U型夹子，可以把矿泉水瓶等捡过来。
“创新可能只是一个金点子的迸发，未必是高大上的。针对类似垃圾处理等社会问题，我们少先队员可以撰写改善方案。”缑秋果认为，其实，青少年的思考能力和想象力非常强，不仅能洞察小问题，还出谋划策。
考虑到不少队员们喜欢发明，热爱创新，却不知从何入手的现象，她在自己的提案中建议定期举办“奇思妙想”创意博览会。在博览会上有课程，开放场馆，启发队员“想创意”；各校科技小达人们分享自己的课题和成功经验，介绍想法实现的全过程，集中展示交流评选，鼓励队员“敢创意”，协同队员“能创意”。
现场，这一提案得到了相关部门的回应。静安区科协主席聂丹、区教育局副局长、区少工委副主任徐剑宏和区红理会小理事共同发布静安区青少年创新游学路线。为青少年设立创新屋、科普基地、社区书院，配送“创新资源包”、开展青少年科技节。
青年报·青春上海记者 范彦萍/文、图
编辑:陆天逸