市教育督学、区语委办副主任丁炜代表课题组作了题为“经典诵读彰显特色 培根铸魂塑造人格——区域视角下中小学中华经典诵读课程资源建设的行动研究报告”的结题汇报，她从选题价值与研究意义、研究过程与采用方法、研究成果与实际效能、深入研究的反思与展望等方面进行了详细汇报，尤其是提炼形成的“健全组织架构，建立长效机制”“立足学校特色，建设课程资源”“认知高屋建瓴，践行脚踏实地”“经典诵读科研引领，资源建设以点带面”这四条可复制、可传承、可推广的中小学实施中华经典诵读课程资源建设的经验。还介绍了一师附小、静教院附校、市北中学实施研究以来取得的成果与成效。

与会专家在对报告予以充分肯定、就区域持续深入研究提出建议的同时，对参与研究推广实施的10所学校的研究成果逐一作了点评，并与校长、教师代表互动交流。

汇报会还邀请了崇明、虹口等区语委办领导参加，大家集中观看反映这项市级课题研究过程、展现静安区域实施中华经典诵读工程、开展中华经典诵写讲系列活动成效的宣传片《诵苑拾珍——静安区中华经典诵读课程资源建设研究巡礼》，并了解了区语委办呈送的《 诵苑拾珍——静安区中华经典诵读课程资源建设的有效实践与基本经验汇编》。

据悉，实施这项研究以来，在区语委办的策划、组织、指导下，3所主研学校从各自校情出发深入探索总结，卓有成效地推动着中华经典诵读活动的深入，成效鲜明。

与此同时，市西小学、闸北实验小学、民办扬波外国语小学、育才初中、彭浦四中、青云中学、市西中学等中小学校主动参与辐射推广的实践，有效推进了中华经典诵读活动的提升与相应课程资源的积累。

当前，区语委办采纳了专家建议，已将这项课题结题日期、成效作为一个新的“点”，以未来3-5年积极创建中华经典诵读课程资源库的工作作为更大的“面”，积极推广应用先进经验并予发展提升，强化、打造更多学校中华经典诵读的特色品牌，将“为党育人，为国育才”的目标转化为“立根铸魂”“以文化人”的行为，使经典诵读扎根校园，课程资源建设覆盖各学段各年级各学科，共建共享，便利师生乃至家长选用，充分发挥其弘扬中华经典、厚植爱国情怀、坚定文化自信的功效，不断引领师生的精神成长，进而提升其生活品质。