“我力争在社区中当好润滑剂和助推器，用实际行动影响社区”“深入社区调研学习，不仅可以了解社会治理方面的工作，还能为撰写论文收集素材”“静安寺红色资源丰富，正好可以借此机会打卡中共二大纪念馆、四行仓库、中国社会主义青年团中央局机关遗址”……

近日，来自复旦大学、同济大学、东华大学、上海大学、上海外国语大学的49名优秀大学生相聚云端，他们即将在静安开启大学生社会实践之旅，在为期一年的挂职时光中锻炼能力、建功立业，用青春活力为静安的美好助力添彩。

开设“团团班”“青青班”

大学生社会实践是深化“区校合作，人才共育”的核心内容，也是青年人才培养的核心载体。静安区一贯重视青年学生的培养和锻炼工作。

记者从团区委了解到，今年的大学生社会实践项目将结合区委工作重点和实践岗位要求，探索开设“团团班”和“青青班”两个社会实践班次。“团团班”重点聚焦共青团自身建设，着力提升共青团“三力一度”，引导青年岗位建功。“青青班”重点聚焦青春社区、青年中心等“青”字品牌项目，引导青年向社区走。

同时，为进一步激发同学们的主观能动性、丰富实践生活，今年策划开展以“青春领学、社区青年、红色传承、志愿青春”为主题的四大重点项目。青春领学项目紧扣建团百年、喜迎二十大主线，每周由一名同学以互动式团课等形式，加强青年思想引领的针对性和实效性；社区青年项目深化青年与社会治理、社区微更新项目，深度参与社区工作；红色传承项目了解静安红色文化，强化党史学习教育，赓续红色血脉；志愿青春项目围绕中心工作参与志愿服务。

大学生进社区绽放青春活力

据悉，这些大学生在进入团区委机关和街镇挂职锻炼前，都经历数轮的面试。在学校报名后，学校团委首先进行面试，之后团区委和街镇还进行两次面试。学生拿出自己制作的相关作品，讲述组织活动、参与活动的经历和感悟。面试官着重考察学生的活动组织能力以及各项特长优势，对媒体传播、社会学、新媒体专业、城市规划等专业的学生更加青睐。

在天目西街道团工委挂职的张潇文是上海外国语大学的研二学生，她学的专业是比较教育学。此次她将成为暑期“云托班”的班主任，主要负责课程的协调、通知、秩序维护、家长留言回复等工作。张潇文说，“我会积极向来自不同学校的学生学习，勤于思考，践行为人民服务的理念。同时要走出象牙塔，开启服务基层、服务社区的新旅程，做有责任、有担当的青年大学生。”

来自上海大学的程元辉将在团区委机关挂职锻炼，他对此非常憧憬，“在静安的挂职锻炼是我们从学校的舞台迈向社会广阔天地的第一步，希望自己能发挥个人强项和专业所长，在生动实践中放飞青春梦想。”

团区委方面表示，为期一年的挂职时间分为两个阶段，前三个月由团区委各个部室进行带教，希望他们更熟悉团务工作和业务知识，后九个月进入街镇挂职，担任兼职街镇团工委副书记。

团区委与12所高校团委共建

记者了解到，今年3月，团中央启动大学生社区实践计划。静安团区委积极探索大学生常态化、制度化、项目化参与社区实践的途径，现已与全市12所高校团委建立共建机制，实现了区校共青团资源的有机整合，有效拓宽了基层团干部的来源渠道。

首先明确“五个一”核心任务目标，每位挂职大学生需参与一项基层重点青年工作项目，与一个社区结对参与基层治理工作，开展一项社区调研考察并形成调研报告，记录一份涵盖社区民生的民情日志，提交一份挂职经验心得总结报告。

在实践项目设计上，通过“城区微更新”“社区‘三驾马车’”“爱心暑托班”等符合大学生专业特长和基层需要的项目，安排相关专业和具备相关特长的大学生参与其中，并鼓励参与实践的大学生加入区级重点课题调研小组，让大学生在项目实践中得到历练和成长。

同时，紧扣“青春社区”“垃圾分类”等社区治理主题，带动高校导师和学科研究团队深入基层，将“老旧小区加装电梯”“基层立法点”等转化为研究课题，真正做到将高校理论研究写在基层一线。

不仅如此，团区委还建立青年参与实践的动态化反馈机制，在不同挂职阶段安排专题培训、区情寻访、线上分享、案例收集、总结座谈等环节，对高校青年参与基层治理的实践工作进行跟踪指导和持续优化。挂职期满后，根据挂职表现和工作实际，将考核评价结果反馈高校，作为学生骨干后续培养的重要参考依据。

为了加强支持保障，团区委还制定了《关于静安共青团挂兼职干部和志愿者薪酬标准的实施意见》，要求各街镇和接收单位为挂职大学生提供必要的工作保障，形成常态化机制。