Loading……

当前位置 > 信息公开 > 区监察局 > 政府信息公开目录

静安区政务公开、法制办关于深化政务公开,进一步推进实施行政检查、行政强制行政处罚告知制度的意见

成文日期:2003-07-10文号:索取号:JA8100000--200-3-001发布机构:载体类型:纸质公开类型:主动公开

【来源:区纪委 发稿时间 :2003-07-10 00:00 阅读次数:【推荐】
推荐
推荐网址: *
内容标题: *
您的名字: *
您的Email: *
朋友的Email:*
再说几句:(125字以内)*
请输入验证码:*
【纠错】
纠错
1.错误类:
错别字 图片显示错误页面显示错误 其他错误
2.出错页面的地址(浏览器地址栏里面的地址):*
3.内容标题:*
4.为了方便我们更准确及时的处理错误,请尽可能详细填写你的操作经过:
您的姓名:*
联系方式:*
Email:*
【收藏】 【字号 】 【我要打印


区政府各委、办、局、街道办事处:

    根据上海市委、市政府《关于实行政务公开制度深入开展政务公开工作的决定》(沪委[1998]14号)精神,按照2003年上海市纠风和政务公开工作电视电话会议提出的要求,今年全区行政执法部门要进一步推进实施行政检查、行政强制、行政处罚告知制度。为了做好这项工作,特提出如下意见:

    一、指导思想

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻依法治国方略,全面推进依法行政,进一步深化政务公开,从源头上预防和解决行政执法中存在的不正之风问题。通过在行政执法中实行行政检查、行政强制、行政处罚告知制度,将政务公开内容公示到执法现场、告知到行政管理相对人、融入到行政执法文书中,进一步规范行政执法行为,强化行政执法人员的责任意识,完善对行政执法权力的监督制约机制,增强行政执法的透明度,提高行政执法效率,为静安“双高区”建设创造良好的环境。

    二、工作规范

   (一)行政执法人员在实施行政检查、行政强制、行政处罚具体行政行为时,必须向行政管理相对人出示行政执法证件、表明执法身份、告知执法权限。

   (二)行政执法人员实施行政检查时,必须事先告知行政管理相对人检查的内容和要求;告知行政检查所依据的法律、法规。

   (三)行政执法人员实施突击性、打击性、专项整治性的行政检查时,除法律、法规的规定必须告知的事项外,告知程序可从简掌握。

   (四)行政执法人员在实施行政强制措施的具体行为时,必须告知行政管理相对人行政强制所依据的法律、法规;告知行政相对人行政强制措施的内容;告知行政管理相对人,如有异议可依法申请行政复议和提起行政诉讼的途径和期限。

   (五)行政执法人员在作出行政处罚决定前,必须告知行政管理相对人其违法行为的事实和承担的法律责任以及对其作出处罚决定所依据的法律、法规条款的相关内容;必须告知行政管理相对人依法享有的陈述权、申辩权、要求听证权以及申请行政执法人员回避的权利。在作行政处罚决定时,必须同时告知行政管理相对人,如有异议可依法申请行政复议和提起行政诉讼的途径和期限。

   (六)行政执法人员实施行政检查、行政强制、行政处罚的告知,以书面告知形式为主。实施简易程序的行政处罚,可采用口头形式告知,内容要规范、统一、简洁,事后必须记录在案。

   (七) 除上述内容必须告知的以外,按照政务公开制度的要求,行政执法部门还应当采取不同形式向行政管理相对人告知执法纪律和投诉途径。

    三、工作要求

   (一)统一思想,加强领导。各行政执法部门要从转变政府职能的高度,充分认识实施行政执法、行政强制、行政处罚告知制度的重要性,进一步深化政务公开,切实提高行政执法的质量和效率,维护和保障行政管理相对人的合法权益。要按照谁主管谁负责的责任制要求,主要领导要亲自抓好进一步推进实施行政执法告知制度的落实工作。区政务公开办将会同区法制办适时对各行政执法部门推进实施行政执法告知制度的情况进行监督检查。

   (二 )结合实际,组织落实。各行政执法部门要把深入开展政务公开工作,推进实施行政检查、行政强制、行政处罚制度作为今年一项重要任务。在推进实施中,要从本部门的实际情况出发,根据实施行政检查、行政强制、行政处罚告知制度的要求,结合推进行政执法责任制、规范执法、文明执法,不断提高

行政执法水平。要按照告知的不同内容,制作和完善相应的告知文书,将告知过程体现在行政法律文书上。同时,制定出本部门进一步推进实施行政检查、行政强制、行政处罚告知制度的意见并于8月20日前分别报送区纠风办和区法制办。

   (三)积极探索,总结提高。在行政执法中深化政务公开,推进实施行政检查、行政强制、行政处罚告知制度,是新形势下政府行政执法管理转向公开、公正、透明、规范的具体体现,各行政执法部门要在实践中积极探索,总结经验,不断提高,进一步增强执法告知制度的实施质量和效果。

附件:
分享到:

相关文档: