新芒初试 励志求新 ——静安区人民政府教育督导室启用新工具进行学校发展性督导
三月中旬以来,静安区人民政府教育督导室运用新修订的各学段督导评估指标和工具,对向东中学和上海市第一中学、彭浦新村幼儿园、岭南中学和静安区三泉路小学等五所学校和幼儿园,进行了发展性督导。
五所学校均为公办学校,有两所完中、一所初中、一所小学和一个幼儿园,覆盖了各学段。督导过程中,各督导组在完成督导任务的同时,重点关注了评估指标和学校实际的对应性,各类量表的可操作性,统计取样的完整性,等等,也注意倾听学校的意见。
此轮修订的动因主要是两个:一是希望能够更加贴近教育改革的新任务和新趋势下的学校实际,突出发展性督导的支持引导作用,如:落实党组织领导的校长负责制,学校章程规范化修订,“双减”和五项管理工作、“双新”课程教学改革,等等;二是力求提高督导工具的适切性和可操作性,如:统计量表中相关项目口径与国家义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠督导指标要求、与教育行政部门、业务部门的具体要求保持一致性,等等。
修订工作从去年底至今年二月,覆盖了指标体系、数据采集、工作用表等全领域,期间,历经了多轮次的学习和研讨。下一步,静安区教育督导室将汇总这一阶段的使用情况,并择机召集专家、督学和学校代表,进行总结、分析、反思和改进,从而进一步促进专兼职督学提高专业化水平,进一步发挥发展性督导对区域内学校高质量发展的支持作用。
静安区人民政府教育督导室